停课不停学，体育抗疫情

—河南应用技术职业学院体育课

为切实做好我校疫情防控工作，确保延期开学期间“延期开学不停学”，指导学生通过适当的体育锻炼来缓解焦虑、提高自身免疫力，以及对学生进行心理疏导，培育健康向上的心态，体育教学部多次召开线上教学视频会议，研讨体育课线上教学平台的选择、疫情期间教学内容的确定、教学方法的选择，以及如何与学生进行沟通互动等问题，并形成了疫情期间教学方案，确保落实延期开学期间“延期开学不停学”、“停课不停学”的要求，体育教研部凝心聚力、精心部署，稳步推进延期开学期间体育教学工作。

根据实际情况，最终确定以QQ群、学习通、微信群为上课平台，三者结合，期中一种出现问题，及时切换教学平台，保证课程能顺利进行。上课内容，让学生在居家学习期间能够加强体育锻炼，提高身体免疫力，增强全民抗疫共克时艰的责任感，从学生自主健身和上好体育课两个维度，结合实际双管齐下，全部体育教师严格按照课程表时间上课，采取线上理论学习+线上线下自主锻炼的授课形式。

体育教学部教师利用抖音短视频、随堂视频直播等多种途径，鼓励、陪同学生一起居家锻炼，保持积极健康的良好心态。

理论学习不断线

线上理论课程学习采用超星学习通平台与QQ群、微信群相结合，实行线上线下混合式教学。教师将教案提前做成学习通平台内的课程，设立班级，学生自主进入，学生可观看和阅读在线资料、参与直播互动；教师及时答疑，与学生随时进行互动交流；教师课前课后组织线上签到，监督管理学生保证上课时间。

随堂锻炼不停歇

线下自主居家锻炼以身体素质练习为主。在安排教学内容时，教师充分考虑学生体育运动锻炼的环境，安排适合室内进行的锻炼内容，不安排室外项目。同时，教师应结合大学生体质健康测试内容及各专项特点进行安排，以周为单位进行教学设计，并根据学生反馈的情况及时调整教学方案。

教师在班级QQ群、微信群或学习通班级群组中布置本节课锻炼要求及内容，让学生拍摄视频或者照片上传群内，提高学生运动和学习的积极性。

多样化运动处方

体育部组织各教师录制适合居家练习的视频，通过学校、班级QQ群、微信群、抖音平台等渠道进行推广，供师生在居家学习之余自主锻炼，提高身体免疫力，提高对体育锻炼的热情与兴趣。