为深化体育教学改革，促进新进教师专业成长，搭建教研交流与技能提升平台，12月23日下午，体育教学部民族传统体育教研室在篮球场开展新进教师公开课活动。教研室全体成员到场观摩、现场打分。
作为民族传统体育教研室的新进教师，邹海洋老师将传统体育注重基础夯实、内外兼修的理念融入篮球教学，以"技术精准传授+兴趣深度激发"为核心，设计了层次分明、衔接流畅的教学流程。课堂上，他先通过徒手脚步练习、分解动作示范，帮助学生扎实掌握左手背后运球变向、行进间传接球上篮等核心技能，再结合1区与2区传切配合等基础战术训练，实现从单个技术到团队协作的能力进阶。教学中，他精准捕捉学生动作短板，通过一对一纠错、个性化练习方案推送等方式因材施教，同时借助分组对抗、趣味竞赛等互动形式充分调动课堂氛围，让学生在高强度训练中感受篮球运动的魅力，课堂呈现出"严而有序、活而不乱"的良好态势。
课后评课研讨环节，教研室全体成员围绕教学目标达成、教学方法创新、课堂时间分配等维度进行客观评分，并展开深入交流。体育教学部主任徐涛对本次公开课给予高度评价，认为邹海洋老师课前准备充分、教态沉稳亲和，尤其在传统体育教学理念与篮球专项技能的融合上展现了独特思考，教学环节设计既符合学生认知规律，又突出了实践能力培养。同时，他也从教学重难点的进一步强化、课程思政元素的深度挖掘等方面提出建设性意见，鼓励新进教师持续探索"以体育智、以体育德"的教学路径，将团队协作、坚韧拼搏等体育精神融入日常教学，实现技能传授与价值引领的有机统一。
此次公开课不仅为新进教师提供了展示自我、锤炼技能的平台，更搭建了教研室成员互学互鉴、共同提升的教研桥梁。未来，体育教学部将持续常态化开展公开课、教学研讨等活动，以教研赋能课堂质量提升，助力教师专业成长，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才筑牢体育根基。
